lunes, 17 de agosto de 2015

INTEGRACIÓN ESCOLAR EN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

Resumen

Ventajas uso de nuevas tecnologías
El avance tecnológico le ha permitido al ser humano lograr cambios importantes en su estilo de vida, desde aquellos que le dan la posibilidad de realizar actividades productivas, mejorar su estilo de vida hasta los que se utilizan por diversión.
Las nuevas tendencias marcan un ritmo de evolución acelerado, constantemente han cambios y descubrimientos revolucionarios los cual forman parte de este modo de vida que busca simplificar las cosas y darle a las personas acceso de forma universal a la información a través de diferentes medios. Este cambio ha sido exponencial en las últimas décadas, desde la televisión, la radio, la computación,  los videojuegos, los teléfonos inteligentes y el internet.
Cada uno de estos elementos le han permitido al hombre acceder a un sinfín de información, de aprender de nuevas formas. El uso adecuado de estas tecnologías significa un paso enorme para una nueva era en donde estos elementos juegan un papel vital en la vida cotidiana de aquellos que las utilizan.
Las nuevas tecnologías permiten la búsqueda de información de forma casi instantánea, se pueden utilizar plataformas que faciliten los procesos de enseñanza, desarrollan habilidades y apoyan al crecimiento intelectual de las personas. De una manera más global se apoya a la investigación para la solución de los graves problemas actuales (salud, economía, política, educación) es una parte vital de la toma de decisiones de los países y son un puente para que las naciones en vías de desarrollo puedan avanzar y de alguna manera entrar de forma competitiva al mercado mundial.
Esta globalización de la información forma parte de una estructura mundial en donde se vive una carrera para determinar quien se encuentra adelante con estos avances tecnológicos para marcar tendencia y contribuir al desarrollo de la sociedad de forma incluyente, es decir buscando siempre que todos tengan acceso a estos medios.
Sin duda alguna el aporte es relevante y no se detendrá, el horizonte marca diversas posibilidades de seguir evolucionando y encontrando nuevos medios para que el ser humano encuentre en ellos las soluciones a las problemáticas del presente con miras a un mejor futuro.


·         Martínez C. Víctor H.. (2015). “Cultura digital: ventajas y desventajas de la red global”. 2015, de Revista Razón y Palabra Sitio web: http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n49/bienal/Mesa%209/VictorMartinez.pdf
·         Blázquez, Entonado, Florentino. (2001). La sociedad de la información y la comunicación: reflexiones desde la educación. Sociedad de la información y educación (19-22). Mérida: JUNTA DE EXTREMADURA Consejería de Educación, Ciencia y Tecnología Dirección General de Ordenación, Renovación y Centros.


POSIBILIDADES QUE OFRECE LA INFORMACIÓN Y SUS VARIABLES RELACIONADAS CON EL DESARROLLO SOCIOECONÓMICO

Si bien es cierto que los avances tecnológicos han beneficiado al hombre y le han permitido evolucionar y generar avances considerables que han beneficiado su nivel de vida y le han permitido optimizar tiempos y generar una red de comunicación vasta, se deben de considerar los impactos positivos y negativos del uso de la tecnología en el proceso de comunicación de los seres humanos.

Este cuadro se plantea las ventajas y desventajas de las Sociedades de la Información como un elemento clave dentro del desarrollo social del hombre.




·         Martínez C. Víctor H.. (2015). “Cultura digital: ventajas y desventajas de la red global”. 2015, de Revista Razón y Palabra Sitio web: http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n49/bienal/Mesa%209/VictorMartinez.pdf

·         Blázquez, Entonado, Florentino. (2001). La sociedad de la información y la comunicación: reflexiones desde la educación. Sociedad de la información y educación (19-22). Mérida: JUNTA DE EXTREMADURA Consejería de Educación, Ciencia y Tecnología Dirección General de Ordenación, Renovación y Centros.















NOTA PERIODÍSTICA


ESTA ES LA RUBRICA QUE SE CONSIDERO PARA EL USO DEL BLOG

CRITERIOS
EXCELENTE
BUENO
REGULAR
DEFICIENTE
TOTAL

A
B
C
D



PUBLICA EN EL BLOG 

Publica las 5 actividades.

20 puntos

Publica 3 o 4 actividades.

15 puntos

Pública 1 o 2.

10 puntos


No publica ninguna actividad.

0 puntos



TIEMPO


Publica las 5 actividades en las fechas establecidas.

20 puntos

Publica 3 o 4 actividades en tiempo y forma.

15 puntos

Pública 1 o 2 actividades en las fechas establecidas.

10 puntos

No publica ninguna actividad.

0 puntos




COMENTARIO


Redacta 5 comentarios críticos de manera clara, precisa y en tiempo.

20 puntos

    Redacta 3 o 4 comentarios críticos de manera clara, precisa y en tiempo.

15 puntos

Redacta 1 o 2 comentarios críticos de manera clara, precisa y en tiempo.

10 puntos

No realiza ningún comentario.


0 puntos



IMAGEN


Anexa 1 imagen relacionada con cada tema (4 imágenes).


20 puntos

Anexa 1 imagen relacionada con cada tema (3 o 2 imágenes).

15 puntos

Anexa 1 imagen relacionada con cada tema (1 imagen).

10 puntos


No anexa ninguna imagen.



0 puntos





ORTOGRAFÍA

No presenta faltas de ortografía.


20 puntos

Tiene de 1 a 5 faltas de ortografía.


15 puntos

Tiene de 5 a 8 faltas de ortografía.


10 puntos

Tiene más de 8 faltas de ortografías.


0 puntos

CALIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD

BUENAS TARDES

LES COMPARTO NUESTRA ÚLTIMA ACTIVIDAD PARA ESTA SESIÓN 5

TÍTULO
VARIABLES RELACIONADAS CON LA SITUACIÓN DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS.
SESIÓN 5
DURACIÓN
2 horas
PROPÓSITO
Apreciar  sistemas educativos de países desarrollados en cuanto a la incorporación de las TIC y su contraste con el sistema mexicano.
PRESENTACIÓN
En esta última sesión se llega al culmino de este, “nuestro curso”, donde integraremos todo el contenido que hemos ido trabajando a partir de
BLOQUE DE CONTENIDOS
1.    Sociedad de la información en los sistemas educativos
1.1 Sistema educativo en España
1.2 Sistema educativo en Estados Unidos
1.3 Sistema educativo en Cuba
1.4 Sistema educativo en Finlandia
1.5 Sistema educativo en México


ACTIVIDADES
·         Consulta tu correo electrónico donde aparece el Sistema educativo que te fue asignado para esta quinta sesión.
·         Busca información del sistema educativo y la implementación de las nuevas tecnologías de la información, donde detectarás las características (como máximo 5) más representativas.
·         Puedes elaborar un documento de Word que te sirva como apoyo para capturar la información que recabaste. 
·         Ingresa al siguiente link: www.piktochart.com
·         Da clic en “star to free”.
·         Escoge ingresar con cuenta de “Google”,  “Facebook” o ingresa los datos que te piden para crear una cuenta.
·         En el apartado " Select the infographic format you would like to use” selecciona la imagen que tiene por nombre “inphografic” y selecciona uno de los diseños gratuitos para poder elaborar la infografía, da clic en “créate”.
·         Una vez que le das clic te da la opción de tomar un breve tutorial (take a tour) donde te muestran cómo crear una infografía.
·         Modifica el texto que aparece en la infografía, actualizándolo con  el contenido de tu tema (las cinco características del sistema educativo).
·         Inicia sesión para ingresar al blog.
·         Ingresa al Blog http://cursosociedaddelainformacion.blogspot.mx/
·         Da clic en nueva entrada y agrega un título y una introducción para tu infografía.
·         Añade tu infografía en esta entrada.
·         Publica tu entrada.
·         Comenta en las publicaciones de tus compañeros un comentario crítico sobre el contenido de manera que puedan mejorar la calidad de su trabajo.   
RECURSOS
www.piktochart.com
RUBRICA PARA LA INFOGRAFIA
CRITERIOS
EXCELENTE
BUENO
REGULAR
DEFICIENTE
TOTAL


CONTENIDO

Descripción clara y sustancial del tema y buena cantidad de detalles.

20 puntos

Descripción ambigua y algunos detalles que clarifican el tema.


15 puntos

Descripción ambigua del tema, sin detalles que clarifican el tema.

10 puntos

Descripción incorrecta del tema, sin detalles significativos o escasos.
0 puntos.



SINTETIZA LA INFORMACIÓN

Se usaron frases cortas, se destacaron títulos y subtítulos de la misma forma y la alienación de las ideas fue correcta.

20 puntos

Se usaron frases cortas, se destacaron títulos y subtítulos, pero no hubo alienación entre las ideas.
15 puntos

Las frases utilizadas fueron extensas, aunque su hubo alienación correcta de las ideas.

10 puntos

No se destaco el título y subtítulos, la alienación no muestra orden.


0 puntos



ORTOGRAFÍA

No presenta faltas de ortografía.

20 puntos

Tiene de 1 a 5 faltas de ortografía.

15 puntos

Tiene de 5 a 8 faltas de ortografía.

10 puntos

Tiene más de 8 faltas de ortografías.

0 puntos



DISEÑO

Esquema bien organizado claramente presentado así como de fácil seguimiento.

20 puntos

Esquema organizado, así como de fácil seguimiento.


15 puntos

Esquema bien focalizado pero no suficientemente organizado.

10 puntos

Esquema impreciso y poco claro, sin coherencia entre las partes que lo componen.
0 puntos



REFERENCIAS

Se presenta 1 o más referencias citadas de acuerdo a APA.

20 puntos

Se presenta1 referencia citada de acuerdo a APA.

15 puntos

Existen referencias, pero no citas de acuerdo a APA.

10 puntos


No existen referencias.


0 puntos

Calificación de la actividad